Time and School Learning: Theory, Research and Practice

Przednia okładka
Lorin W. Anderson
CUP Archive, 1984 - 260

Z wnętrza książki

Spis treści

Progress of an Idea
15
Attention Tasks and Time Lorin W Anderson
46
the Structuring of School Time
69
the Activity
91
Time Achievement and Teacher Development W John Smyth
128
a Review Lorin W Anderson
143
Timeuse and the Provision of Adaptive Instruction
167
an R and Dbased
204
a Case Study of
228
Notes on Contributors
253
Prawa autorskie

Inne wydania - Wyświetl wszystko

Kluczowe wyrazy i wyrażenia

Informacje bibliograficzne