Traité de philosophie scolastique: précédé d'un vocabulaire de la philosophie scolastique et de la philosophie contemporaine, Tom 1Vitte, 1899 - 1280 |
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Strona xiii
... commun avec les abstractions logiques . AXIOME : Il n'y a pas de mensonge dans l'abs- traction ( Abstrahentium non est mendacium ) , c'est - à - dire que les idées ne sont pas fausses par elles - mêmes ; il n'y a pas d'erreur à ...
... commun avec les abstractions logiques . AXIOME : Il n'y a pas de mensonge dans l'abs- traction ( Abstrahentium non est mendacium ) , c'est - à - dire que les idées ne sont pas fausses par elles - mêmes ; il n'y a pas d'erreur à ...
Strona xx
... commun entre eux ainsi le nom de Pierre , attribué à tel homme et à tel minéral . Mais on distingue l'équivoque de pur hasard ( a casu ) de l'équivoque intentionnel , voulu ( a consilio ) . Celui - ci renferme quelque analogie et il s ...
... commun entre eux ainsi le nom de Pierre , attribué à tel homme et à tel minéral . Mais on distingue l'équivoque de pur hasard ( a casu ) de l'équivoque intentionnel , voulu ( a consilio ) . Celui - ci renferme quelque analogie et il s ...
Strona xxxi
... commun ; anos , sensation ) . Sorte de sentiment vague , de conscience obscure que nous avons de notre être : il serait le résultat de toutes les actions vitales et constituerait la perception de notre propre corps . Cercle vicieux ...
... commun ; anos , sensation ) . Sorte de sentiment vague , de conscience obscure que nous avons de notre être : il serait le résultat de toutes les actions vitales et constituerait la perception de notre propre corps . Cercle vicieux ...
Strona xlv
... commun . Ses principaux représentants en France furent Jouffroy et Garnier , l'auteur du Traité des facultés de l'âme . Education . Action , art d'élever les enfants . L'éducation -- prend aujourd'hui le nom de pédagogie . DISTINCTION ...
... commun . Ses principaux représentants en France furent Jouffroy et Garnier , l'auteur du Traité des facultés de l'âme . Education . Action , art d'élever les enfants . L'éducation -- prend aujourd'hui le nom de pédagogie . DISTINCTION ...
Strona lvii
... commun à plusieurs espèces . DISTINCTIONS : Genre su- prême , moyen , infime . Celui - ci ne renferme que des espèces ; le genre moyen peut devenir espèce à son tour ; le genre suprême n'a pas de genre supérieur . Les genres su- prêmes ...
... commun à plusieurs espèces . DISTINCTIONS : Genre su- prême , moyen , infime . Celui - ci ne renferme que des espèces ; le genre moyen peut devenir espèce à son tour ; le genre suprême n'a pas de genre supérieur . Les genres su- prêmes ...
Spis treści
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Kluczowe wyrazy i wyrażenia
absolument abstraite accidentelle accidents acte action physique affirmation aphasie Aristote AXIOME beau c'est-à-dire catégories causalité cause efficiente cause finale celle-ci certitude choses composé conclusion confondre connaissance conscience contingent corps créature criterium définir définition démonstration Descartes détermine Dieu distinction distingue divine divisible division effet elle-même espèces esprit essence essentiellement exem exemple existe facultés forme formellement général genre humaine hypostase idées infini intelli jugement Kant l'accident l'acte l'action l'âme l'attribut l'autre l'effet l'espace l'esprit l'essence l'être l'évidence l'existence l'homme l'induction l'infini l'intelligence l'objet l'ordre l'unité l'universel Leibniz logique manière matière ment métaphysique méthode morale nature nécessaire négation notion objet panthéisme particulier pensée perfection philosophie physique Platon positivistes possible premiers principes proposition propre puissance qualités quantité raison rapport réalité réel relation rien saint Augustin Sanseverino scepticisme science scolastiques seconde sens sensible serait seulement simple sophisme substance substantielle sujet suppose syllogisme tence termes théodicée tiellement tion universelle verbe vérité vrai Zigliara